*Tiene como propósito garantizar el derecho a una educación
inclusiva: diputada Ana Lilia Botello/La Redacción
Chilpancingo; Guerrero, a 04 de mayo de 2026.- La Comisión de Educación, Ciencia y
Tecnología del Congreso del Estado analiza un exhorto dirigido al titular de la
Secretaría de Educación Guerrero (SEG), para que se implemente un estudio de
diagnóstico y atención integral para estudiantes con Trastorno del Espectro
Autista (TEA) en educación básica.
Dicho exhorto, propuesto por la diputada Ana Lilia Botello
Figueroa, tiene como propósito garantizar el derecho a una educación inclusiva
mediante la profesionalización del personal docente y técnico, asegurando que
las y los alumnos con TEA reciban instrucción académica en igualdad de
condiciones dentro de las aulas regulares, con los apoyos y ajustes razonables
necesarios para su aprendizaje.
Al presentar el documento, la legisladora expuso que la
Constitución y las leyes generales en materia educativa establecen que toda
niña y niño tiene derecho a una educación de calidad.
Consideró importante que las instituciones educativas tomen
en cuenta que, en aras de una mayor accesibilidad, inclusividad y apoyo para
las personas con autismo, deben implementarse medidas desde el ámbito
comunitario y social.
Por ello, propone exhortar al titular de la SEG a implementar un estudio de diagnóstico y atención integral para estudiantes con TEA en educación básica, a fin de garantizar su derecho a la educación, así como establecer acciones en las escuelas del nivel básico para aplicar protocolos de ajuste sensorial, como la disminución de ruidos estridentes, la habilitación de zonas de calma y la implementación de programas de capacitación obligatoria para docentes en materia de TEA y neurodiversidad.
