*Progresivamente, las escuelas deben contar con conectividad a internet, aulas digitales, mobiliario ergonómico e instalaciones sustentables
*Las instalaciones escolares
deben ser sustentables con captación de energía renovable, agua pluvial e
iluminación eficiente: Marco Tulio Sánchez
Chilpancingo; Guerrero, a 30 de junio de 2025.- El diputado Marco Tulio Sánchez
Alarcón (Morena) propone reformas y adiciones a diversas disposiciones de la
Ley que Regula la Infraestructura Física Educativa para el Estado, para que sea
una obligación normativa la modernización tecnológica, estructural y
sustentable de los planteles escolares, garantizando condiciones dignas,
seguras e innovadoras que fortalezcan el derecho a una educación de calidad en
Guerrero.
En la iniciativa, que analiza la Comisión de Educación,
Ciencia y Tecnología y a la que se adhirió la diputada María de Jesús Galeana
Radilla, el legislador explica que el sistema educativo guerrerense enfrenta
múltiples desafíos asociados al rezago tecnológico, deterioro estructural de
sus instalaciones y una limitada incorporación de criterios de sostenibilidad,
accesibilidad y conectividad digital.
Asegura que estas carencias afectan directamente la calidad
del aprendizaje, limitan la innovación pedagógica e impiden una formación
integral de las niñas, niños y jóvenes guerrerenses.
Refiere que la infraestructura física educativa no debe
limitarse a la edificación de aulas y servicios básicos, sino que debe
concebirse como un entorno integral de aprendizaje que facilite la enseñanza
moderna, digital y segura, por ello propone incluir como obligación normativa
el proceso de modernización tecnológica, digital y estructural de los
planteles; establecer la obligación de que los planteles cuenten
progresivamente con conectividad a internet, aulas digitales, mobiliario
ergonómico e instalaciones sustentables.
Asimismo, integrar mecanismos de participación comunitaria y
evaluación del impacto tecnológico y pedagógico de las obras y fortalecer el
marco normativo del Instituto Guerrerense de Infraestructura Física Educativa,
para que tenga atribuciones específicas en materia de innovación y
sostenibilidad educativa.
También en la iniciativa de reformas a los artículos 2, 3, 19
y 30 de la Ley que Regula la Infraestructura Física Educativa para el Estado,
se propone incorporar expresamente como función del Estado y del Instituto
Guerrerense de Infraestructura Física Educativa la modernización de la
infraestructura educativa, así como redefinir conceptos y atribuciones clave en
concordancia con los avances tecnológicos y el enfoque de derechos.
Y en las adiciones propone nuevas disposiciones en los artículos 3, 9 y 19 para establecer los criterios mínimos que deben reunir los planteles escolares como conectividad a internet de banda ancha, aulas digitales equipadas con herramientas interactivas, mobiliario ergonómico adaptado a metodologías pedagógicas modernas e instalaciones sustentables con captación de energía renovable, agua pluvial e iluminación eficiente.
