*La cultura de la paz es esencial al ser el pilar de los valores, principios, comportamientos y actitudes de respeto a los seres humanos: Héctor Suárez Basurto
/La Redacción
Chilpancingo; Guerrero, a 22 de junio de 2025.- La Comisión de los Derechos de las
Niñas, Niños y Adolescentes analiza reformas y adiciones a la Ley para la
Protección de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes del Estado de
Guerrero, con el objetivo de que se reconozca e impulse la cultura de la paz
como un valor fundamental en la formación de la niñez y adolescencia,
promoviendo su integración en el entorno educativo mediante acciones
institucionales que fortalezcan la convivencia armónica, la resolución pacífica
de conflictos y el respeto a los derechos humanos.
El diputado Héctor Suárez Basurto, promovente de la
iniciativa a la que se adhirió la diputada Glafira Meraza Prudente, explicó que
la cultura de la paz es esencial al ser el pilar de los
valores, principios, comportamientos y actitudes de respeto a los seres humanos.
Por ello, señaló, las acciones a favor de la paz deben centrarse en la
transformación de las culturas de las sociedades contemporáneas, mediante la
promoción de valores y principios que nos permitan vivir en un mundo pacífico.
Agregó que la UNESCO define la cultura de la paz como un
conjunto de valores, actitudes, tradiciones y comportamientos que rechazan la
violencia y promueven el diálogo, la negociación y la convivencia basada en la
dignidad humana y la solidaridad. También destacó que esta cultura implica
principios, comportamientos y actitudes de respeto a los seres humanos,
privilegiando la resolución pacífica de los conflictos y la no violencia.
Suárez Basurto informó que a nivel nacional la Comisión
Nacional de los Derechos Humanos ha impulsado estrategias como su Plan
Estratégico Institucional por una Cultura de Paz y Derechos Humanos, presentado
el 13 de septiembre de 2022, el cual busca fomentar la paz no solo a través de
acciones reactivas, sino también mediante iniciativas preventivas.
Asimismo, recordó que el Artículo 3° Constitucional establece
que la educación debe fomentar el respeto a los derechos humanos, la igualdad
sustantiva y la cultura de paz. Por su parte, tratados internacionales como la
Convención sobre los Derechos del Niño y el Pacto Internacional de Derechos
Económicos, Sociales y Culturales consagran el derecho de niñas, niños y
adolescentes a desarrollarse en entornos que promuevan su bienestar integral.
En el caso del Estado de Guerrero, la Ley Número 464 de
Educación reconoce el derecho de la niñez a una educación inicial, y establece
que las autoridades deben fomentar la cultura de la paz y la no violencia.
Por ello, con las reformas y adiciones a la Ley Número 812
para la Protección de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes del Estado,
se pretende reforzar la cultura de la paz y establecer como obligación inculcar
en niñas, niños y adolescentes el respeto al medio ambiente. Las autoridades
educativas deberán propiciar ambientes escolares libres de violencia,
fomentando valores y creando mecanismos permanentes de mediación con la
participación de madres, padres y tutores. También se incorpora una definición
legal de cultura de la paz y se establece la promoción y difusión institucional
de este principio en todos los ámbitos.
